花源学前教育集团开展艺术领域教学专题教研活动

本文摘要:为了提高教师在艺术领域实践中课程的能力以及任教技能,建构园所之间互相交流协作、促进发展的教研共同体,11月27日,花源学前教育集团花源园积极开展了艺术领域教学活动教师反对策略的研究专题教研活动。来自成都市未来名师培训1-2班第七工作坊的学员们、花幼学前教育集团的园长和老师们总计60多人参与了此次研讨活动。91Q91Q本次教研活动分成两个部分:一是参观班级环境和幼儿区域游戏参访;二是艺术领域教学活动参访研讨。

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为了提高教师在艺术领域实践中课程的能力以及任教技能,建构园所之间互相交流协作、促进发展的教研共同体,11月27日,花源学前教育集团花源园积极开展了艺术领域教学活动教师反对策略的研究专题教研活动。来自成都市未来名师培训1-2班第七工作坊的学员们、花幼学前教育集团的园长和老师们总计60多人参与了此次研讨活动。91Q91Q本次教研活动分成两个部分:一是参观班级环境和幼儿区域游戏参访;二是艺术领域教学活动参访研讨。在艺术领域教学活动参访研讨中,老师们分组参访了音乐活动《大象和蚊子》和《淘气的小老鼠》、中班美术活动《趣味拖画》和《纸巾纸巾改装》。

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在课程展出中,教师们将《指南》的课程理念渗透到教学环节中,充份侧重以幼儿为主体,创设有意思的教学情境,展示出教师们较好的专业素质和任教能力。参访完结后,大家分别环绕本次活动中教师的支持性策略分析和教师的有效地指导和评价策略研究两方面展开研讨,每位老师都公开发表了自己的看法。最后,未来名师工作坊的园长专家们公开发表了自己的感觉,充分肯定了大家在实践中参访研讨中互相自学、取长补短,有效地增进了教师专业水平的提高。

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91Q91Q本次教研活动,更进一步增强了花源园较好的教研风气。不仅为教师们搭起了一个互相交流学习的平台,还对教师的专业发展起着了大力的起到,更佳地增进了教师将先进设备的幼教理念转化成为心态的教学不道德,以准确的教育观念和不道德去引领每一位孩子,和甜美的孩子们同茁壮、共计发展。


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